Twitter do GECM

Foi criado ontem pela Secretária-Geral, Joingle Nayla o " Twitter " do GECM. Além de possuirmos o e-mail e também uma comunidade no Orkut, o twitter: gecm2011, foi criado com o intuito de podermos estar conversando com os alunos, professores, amigos e outras pessoas que atuam no meio estudantil de uma maneira mais ampla, "tecnológica" e divertida.  O recado está dado e aproveitem o quanto podem ! Abraços, tudo de bom !

Volta às aulas Cecília Meireles

No dia 2 de Fevereiro, quarta-feira, a E.E. Cecília Meireles estará retornando com suas atividades normais. 

Iniciar um novo ano de aulas é um acontecimento singular. É uma mistura de festa, expectativas, ansiedade, preocupação... São reencontro de colegas, novas amizades, curiosidade sobre os estudos, promessa de estudar mais...

Aulas chatas, professores exigentes, colegas “insuportáveis” podem ser preocupações menores. Afinal, quantas decisões de vida, convicções existenciais, projetos de vida são moldados no período escolar. É também o grande ensaio da convivência social, fazendo das diferenças uma riqueza e não um peso.

Mas esse momento é muito oportuno para que os educadores façam sua auto avaliação e a partir daí, poder replanejar sua metas e ações, a fim de que o recomeço seja uma motivação a mais para que o ano letivo seja realmente um sucesso. Bem alunos sejam todos bem-vindos ao novo ano, a nova fase escolar. Desfrutem ao máximo o que vocês podem enquanto estão na escola, mas, com moderação e respeito. Não se esqueçam disso. Forte abraço !

Volta às aulas e agora?

O ano letivo está começando, e agora? Dá aquela preguiça de levantar cedo ou mesmo querer ir para a escola. Mas para fugir desse "mal do estudante" o blog do GECM está disponibilizando para você aluno, 15 dicas para a volta às aulas com mais animação e mais expectativa. Confira:

1. Experimente tomar notas à mão: escrita não é sinônimo de edição de texto. Tenha um bloco ou caderno para anotações livres, acostume-se a anotar nele os conceitos interessantes, e coloque data, título e matéria no topo de cada página. Não arranque páginas deste caderno. A escrita manual, e simultânea ao momento em que você adquiriu o conhecimento, pode ser um poderoso estímulo à memorização imediata e definitiva dos conceitos. Dica extra: o método Cornell de anotações adapta-se a qualquer caderno, e facilita a consulta posterior.
   
   
2. Passe a limpo suas anotações: aproveitar alguns minutos do seu tempo de estudo para escrever no mesmo dia, ou no dia seguinte, pela segunda vez (e preferencialmente à mão), os mesmos conceitos anotados durante a aula, organizando-os, analisando e sintetizando, é rápido, favorece a memorização e o entendimento, e pode reduzir a necessidade de algumas horas de estudo na véspera da prova.
   
   
3. Exercite seu poder de síntese: O importante não é quantas páginas você escreve, mas sim o quanto estas anotações conseguirão ajudá-lo na hora de rever ou estudar o conteúdo. Dizer muito em poucas palavras é uma habilidade valiosa para toda a vida.
   
   
4. “Quem não sabe, ensina”: faça como os profissionais: ensine para aprender. Após ter estudado, encontre algum colega que entenda menos do que você sobre o assunto da prova, e procure explicar a ele alguns dos conceitos básicos. Organizar mentalmente o assunto, verbalizá-lo, vocalizá-lo e ouvir o feedback do colega são atividades que ajudam a solidificar os fundamentos do seu próprio conhecimento, a correlacioná-los, e até a identificar os pontos que você precisa revisar. E ainda por cima pode ajudar o colega.
   
   
5. Encontre o ambiente certo para estudar: dentro das suas limitações, encontre um lugar sem ruídos externos, sem tentações que o distraiam, com os recursos necessários, e com espaço suficiente para espalhar seu material. Procure estudar sempre no mesmo local – o cérebro é uma máquina associativa, e se ele associar o ambiente ao ato de estudar, produzir e reter informações, você só tem a ganhar. Dê uma olhada nos nossos artigos sobre home offices para garimpar algumas dicas que se adaptem às possibilidades de melhoria do seu ambiente de estudos!
   
   
6. Experimente ouvir música: a música ajuda a cancelar ruídos externos, e para algumas pessoas pode ajudar na memorização – ao associar os conceitos com a música que estava tocando na hora, o cérebro pode recuperar a informação a partir deste mesmo estímulo. Se isto funcionar para você, saiba que não existe um estilo musical “certo”: uns preferem Bach, outros preferem Chico Buarque. Para mim funciona muito bem: estudei para muitas provas da graduação ouvindo Nirvana ou com o rádio sintonizado em alguma emissora especializada em “música de sala de espera”, e conseguia “puxar” conceitos na hora da prova ao tentar lembrar das músicas que tocaram enquanto eu estudava.
   
   
7. Acorde cedo: Acostume-se a acordar mais cedo e tenha mais tempo para realizar seus compromissos escolares, e para aproveitar depois de completá-los!
   
   
8. Tenha uma agenda: não importa a tecnologia. Pode ser um caderno simples, uma agenda de papel, um smartphone, a lista de compromissos do seu celular, um site (como a agenda do Google), ou o que quer que funcione para você. O importante é que você não esqueça dos prazos de seus compromissos escolares importantes. Se a sua opção de agenda tiver como avisá-lo ativamente sobre os compromissos, tanto melhor – diminui a chance de esquecer de preparar um trabalho ou estudar para algum exame.
   
   
9. Preste atenção na associatividade: procure sempre encontrar padrões e pontos em comum entre os tópicos do seu estudo, e associe-os a imagens claras e vívidas. Se você fizer estes relacionamentos, fica mais fácil relembrar cada um dos tópicos, pois você pode seguir a cadeia de ligações.
   
   
10. Não force: Estudar apenas na véspera, ou passar a noite estudando, são maneiras ineficientes de tentar reter a informação. Você pode ir melhor na prova, estudando menos horas, se fizer força para entender os conceitos durante as aulas, e procurar memorizá-los logo após aprender, e não apenas na véspera dos prazos-limite. Mas, por via das dúvidas, saiba como estudar em emergências escolares também.
    
    
11. Não confunda material e aprendizado: aprender é algo que acontece dentro da sua cabeça, e não nas folhas do caderno. Rabisque, rasure, faça o que for necessário para entender e registrar os conceitos. Não adianta ter 16 canetas diferentes e o caderno mais completo da turma, se você não entender o que está escrito, ou se apenas copiar algo que não compreendeu.
    
    
12. Faça o que tem que ser feito: se você adiar, vai ter de fazer do mesmo jeito e com mais pressa, ou não vai conseguir completar o curso. Saiba quais são suas obrigações, e planeje seu cumprimento para poder fazer tudo com menos esforço. Deixar para a última hora torna o trabalho mais difícil e arriscado. “Just do it”, “Keep walking” e outros slogans de produtos famosos são bons resumos para o que você precisa fazer se quiser alcançar os melhores resultados.
    
    
13. Lazer e descompressão: Dedicar-se aos estudos sempre pode exigir abrir mão de algumas coisas, mas se você ficar todo o tempo debruçado sobre os cadernos não vai se manter motivado por muito tempo. Programe pausas e saiba quando realizar um intervalo emergencial para evitar a sobrecarga. Na pausa, abra o MSN, cozinhe, ande de bicicleta, acesse a web, visite algum amigo, e tire os estudos da cabeça. Em compensação, evite manter atividades paralelas que prejudiquem a concentração durante o estudo.
    
    
14. Não exagere na alocação das horas de estudo: Não deixe o exagero e o stress atrapalharem. O melhor é estudar bem, e não necessariamente estudar muito. Suspender um plano de estudos previamente traçado pode ter conseqüências sérias. Vale muito mais a pena criar um plano de estudos conservador, adequado a você e ao seu objetivo, e eventualmente ajustá-lo conforme a situação for progredindo.
    
    
15. Lembre-se por que você está estudando: se você não está ali por opção, não encontrará motivação para ir bem. É provável que o ambiente escolar não esteja sempre a seu favor. Mesmo assim, lembre-se dos motivos pelos quais você está estudando, e avance na direção dos seus objetivos.

E o nosso GECM ? Como está? Por onde anda?

Ao longo dos anos em que estudamos no Cecília, pudemos perceber que tudo o que acontece, tudo o que é decidido, diz a respeito sobre nós alunos. Tudo o que é e/ou foi decidido, é passado para nós como uma mensagem de desentendimento em relação a tais assuntos.

Então fomos percebendo que não adianta crescermos numa escola que quer que cresçamos sem nos envolvermos nos assuntos que dizem a respeito a ela e principalmente a nós alunos, não podendo fazer parte dela, não podendo ao menos ver o que ela necessita e o que ainda falta para que os alunos possam se dedicar mais por ela, já traçando metas para o futuro de ambas as partes.

Em 2011 é esse um dos principais papéis de atuação do Grêmio Estudantil Cecília Meireles. Fazer com que a relação entre aluno e escola, fortifique-se cada vez mais. Onde poderemos fazer com que a escola possa ser referência em cidadania para a comunidade e os alunos referência para a escola em termos de melhoria e qualidade no aprendizado e de melhor desenvolvimento das atividades, favorecendo o caminho da vida de cada aluno.

Queremos e vamos conseguir mostrar a “verdadeira cara” que o Cecília Meireles possui que há anos está escondida. O papel do GECM será honrado e conquistado por todos nós. Mudar é preciso, retroceder... jamais ! E atualmente é assim que o GECM está e é assim que sempre vai estar. Em busca da melhoria para a nossa escola, colaborando para que o aluno possa ter voz e vez. Um forte abraço, Que Deus abençoe a cada um de vocês. Estaremos sempre a disposição de todos. Qualquer dúvida ou outros assuntos entrem em contato com agente através do nosso e-mail: gecm2011@hotmail.com . Até mais.

1º Encontro Nacional de Grêmios da UBES

Do dia 15 à 18 de Janeiro, irá acontecer na cidade do Rio de Janeiro o 1º Encontro Nacional de Grêmios da UBES. Ao todo, serão quatro dias em que os alunos terão a possibilidade de participar de atividades como oficinas de comunicação, finanças, atividades esportivas e debates sobre o papel da mulher na sociedade, o movimento LGBT, meio ambiente e cultura, como montar o estatuto do grêmio, captação de recursos, entre outros.

Além de servir como termômetro para diagnosticar como está e o que pode ser feito nas escolas onde os grêmios atuam o encontro ajudará a canalizar todas as experiências de trabalho e de lutas que estão sendo desenvolvidas em todas as escolas do país pelos estudantes.

“Realizar essas atividades são muito importantes, principalmente as que orientam os jovens a se organizar dentro da sua escola”, declarou o diretor de grêmios da UBES, Rarikan Heven.

Yann Evanovick, presidente da UBES, considera o encontro válido levando em consideração o amadurecimento político que o jovem adquire através do grêmio estudantil. “Esse contato dá ao jovem uma bagagem política muito importante para lutar, também, por outras bandeiras”, afirmou.

Infelizmente por motivos de reuniões com a Direção Escolar em nosso calendário, não poderemos participar desse "encontrão dos Grêmios Estudantis". Mas, sempre estamos ligados a notícias que dizem respeito de todos nós alunos que lutam por uma sociedade mais igual, justa e diversificada. Caso soubermos de alguma notícia referente a este e outros assuntos, vamos ter o prazer de fazer um post bem legal para todos vocês. Abraços, fiquem com Deus, tudo de bom e até breve galera !

Comunicado importante !

Aos trinta dias do mês de dezembro do ano de dois mil e dez, foi exonerada do cargo de Tesoureiro-Geral a membra do GECM, Cristina Fialho Donati. A mesma foi exonerada por meio de um comunicado feito a mim, Eduardo Fernandes, Presidente do Grêmio, cujo objetivo de sua saída é resultante de motivos pessoais, devidamente respeitados ao ponto de vista de todos. Assim sendo, a Primeira Suplente, Wendy Lima, assume o cargo a partir do mês de Janeiro substituindo a ex tesoureira-Geral.

Belo Horizonte, 31 de Dezembro de 2010 

Peço-lhes desculpas por nesses últimos dias não ter postados notícias novas. Mas acontece que começaremos realmente a trabalhar em Fevereiro com a volta às aulas. Mas sempre que tiver algo de interesse de todos, estarei postando as notícias. Enfim, é com imensa tristeza que posto essa notícia referente a exoneração de nossa grande amiga. Foi uma decisão dela, cabe a todos nós respeitá-la de qualquer forma. Mas nunca deixar de apoiá-la independente de qualquer situação e ajudá-la sempre que pudermos, direta ou indiretamente. Obrigado, fiquem com Deus, até breve e um grande abraço.